Libro Blanco de la profesión docente

Estoy más familiarizado con los libros negros, aquellos que recuerdan los crímenes que cometió el comunismo soviético, o el del capitalismo. Así que de primeras un libro blanco suena a algo bueno, ¿no?

El libro blanco de la profesión docente de José Antonio Marina publicado en el año 2015 es el resultado de una reflexión encargada por el ministerio de Educación a este filosofo. Era un momento de discusión en torno a la educación, su mejora y reforma, ya que se había aprobado hacía unos pocos años antes una nueva ley de educación muy discutida, la LOMCE.

En su reflexión plantea una serie de propuestas de cambio. A nosotros, María la trotaclases, Víctor y un servidor nos tocó la cuarta propuesta, cuyo objetivo es fomentar un modelo de escuela como comunidad de profesionales comprometidos en lograr el éxito de sus alumnos.

Uno de los principales problemas para crear esta comunidad es la existencia de un alto número de profesores interinos, quienes al no crear lazos con la escuela en la que trabajan, no se involucran en las actividades del centro.

También es necesario, según José Antonio Marina, que se refuercen las figuras del director y los equipos directivos, ya que en su modelo propuesto asumirían responsabilidades extraordinarias, pero también competencias nuevas como poder definir las características de las plazas ofertadas de profesor.

Remarca cuales son para él los protagonistas de la actividad educadora: docente, director y equipos directivos, orientadores y tutores, los servicios de formación continua del profesorado y la inspección educativa. Además de que tiene en cuenta las diferencias que existen entre las escuelas privadas, concertadas y públicas.

Existe debate en torno a la educación, pero, sin embargo, después no hay unas consecuencias, unas reformas reales que sean prueba y resultado de él. No creo que las propuestas de José Antonio Marina y las anteriores a él hayan calado realmente en las mentes de quienes tienen la educación en sus manos, los políticos.